孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個(gè)適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過(guò)清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對(duì)比找到孩子的未來(lái)方向。讀懂這份簡(jiǎn)介,讓擇校不再迷茫。

甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 電子與信息技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 電子技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)建設(shè) | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 文秘 | 中專專業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 廣告與美術(shù)設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
| 裝潢裝裱與與禮品設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 中專專業(yè) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計(jì)與CAD應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 裝潢設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:2006
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:蘭州市秦安路28號(hào)
甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校介紹
甘肅省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校,2006年經(jīng)省編委、省教育廳批準(zhǔn)更名為甘肅省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校。從事藝術(shù)類專業(yè)的教學(xué)工作,與蘭州服裝職工大學(xué)合署辦公,實(shí)行兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu)、一支教師隊(duì)伍。學(xué)校地處蘭州市中心,交通極為便利,距離省委、省政府、省人大和東方紅廣場(chǎng)均不到一公里,為學(xué)生開闊視野、捕捉信息及時(shí)掌握所學(xué)專業(yè)的動(dòng)態(tài),提供了良好的地理環(huán)境。
甘肅藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)?,F(xiàn)有教職工52人,專職教師34人(其中高級(jí)職稱9人,中級(jí)職稱23人),從事藝術(shù)專業(yè)教學(xué)工作的教師占85%,學(xué)校建有計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)圖形工作室,有配套齊全的服裝實(shí)習(xí)設(shè)備,建有大型的裝潢專業(yè)實(shí)習(xí)基地等,圖書館藏書3萬(wàn)余冊(cè),其中專業(yè)書籍占58%?,F(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝工程、服裝設(shè)計(jì)與表演、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告包裝設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)等專業(yè)。
我校所開 設(shè)的服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝設(shè)計(jì)與表演、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì))等專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)。通過(guò)二十多年的教學(xué),總結(jié)出了獨(dú)特 的培養(yǎng)模式,特別是在教學(xué)方法上注重兼顧有一定美術(shù)基礎(chǔ)和沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué),力爭(zhēng)做到因材施教,充分挖掘和利用同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的各種有利因素,使 學(xué)生受到不間斷的藝術(shù)熏陶,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和生活中藝術(shù)元素?zé)o處不在,使他們?cè)趯W(xué)完本課程后有所收獲,最終提高學(xué)生的審美能力、思維能力和創(chuàng)作能力。







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